Universidade do Porto

A universidade portuguesa com mais alunos e mais bem classificada nos rankings nacionais e internacionais é a Universidade do Porto. Nas eleições para o seu Conselho Geral uma das listas perante a pergunta: Qual a prioridade da lista e porquê?, efectuada pelo Público, respondeu o seguinte:

"Primeira prioridade: eleger as personalidades cooptadas, prestigiadas, independentes e representativas dos principais interesses da Sociedade, nos planos artístico, humanístico, científico, tecnológico e económico, assegurando desta forma uma actividade do Conselho Geral que esteja em sintonia com esses interesses."

SkillsUSA

No EUA há a SkillsUSA : "is a partnership of students, teachers and industry working together to ensure America has a skilled work force. We help each student excel". Não, não são as Novas Oportunidades deles, o Socrates ainda só contratou a equipa de marketing estratégico do Obama. Estes, são conhecidos por serem uma "Work Force Ready System" que "provides assessments for career and technical education that are supported by industry, education and policy leaders". Uma das "brincadeiras" que promovem e apoiam, no fim do ano lectivo, são os chamados "Contest" (competições), como por exemplo a que hoje decorreu: "Web Design Contest Best Practices and Standards".

Já não há jornais com antigamente

Daqueles que tinham um quantidade substancial de artigos, quer de informação quer de opinião, e que "prendiam" os leitores durante algumas horas. Hoje, está tudo muito "short", por isso apareceu o i. O DN, JN, Expresso, Sol e, infelizmente, até o Público lei-os em pouco mais de 20 minutos (cada). Servem para quê? para deixar links para a Internet? ... para aumentar o nosso "foot print" de carbono ? disso não tenho dúvidas.

Mudar de "opinião": haja vergonha na cara!

Já aqui tenho referido o "mau hábito" que os "pequenos" dirigentes têm de mudar de "opinião" em função de serem governo ou oposição. A demagogia e o populismo é construío assim, com excelentes resultados para os seus protagonistas: desde a dimensão paroquial à dimensão nacional. Ora, mais uma vez, como se pode ver pelo último episódio Socrático relativamente à compra de parte da TVI pela PT. Como escreveu JMF: "José Sócrates tem uma opinião sobre a PT possuir órgãos de informação quando é ele que está no Governo e outra diferente quando está na oposição." E assim se chega a presidente, seja lá para onde for, porque não há vergonha na cara.

ECONOMY 3.0: Re-Boot and Re-Connect

Ar fresco, pode entrar:

(...) "Há quadros brancos por todo o lado no corredor, onde as pessoas estão a discutir ideias, mas é muito livre, a mais valia de discutir e trazer ideias para cima da mesa é reconhecida. Estive pela quarta vez uma semana na Universidade de Carnegie Mellon só a falar com investigadores e há salas de reuniões em todos os lados, sai-se da sala e do outro lado do corredor é a Google, um bocadinho abaixo a Intel, os engenheiros saem dos laboratórios e vão assistir a uma palestra, há constantemente palestras com pessoas que vêm de fora". (...)

Eleições IPC (10): ponto final.

Disse o que pensava sobre este processo, neste blog e no DC. Qem ganhou, tem de governar, é a democracia. E, para isso, tem de começar já, porque estamos no momento critico: fecho do actual ano lectivo e planeamento do próximo. A novo presidente tem todas as condições para implementar o programa de acção que apresentou: é "pai" dos estatutos do IPC (e dos da ESEC); tem o Conselho Geral do seu lado; há suporte legal no sector , propício a mudanças ... portanto, não tem desculpas para se dispersar com "caça às bruxas" nem a procurar justificações no legado que herdou, como efectuou em 2007 na ESEC. Estão, assim, reunidas, como nunca, as condições para mudar o IPC, independentemente do rumo seguido, pois, mais uma vez, esse é da responsabilidade de quem ganhou.

Eleições IPC (9): democracia manca

O modelo "escolhido" não permitiu o debate, sendo por isso limitador. Serviu a quem recorre, sistematicamente, ao populismo fácil e à demagogia. Quem se apoia no "ouvi dizer", não gosta de ser contraditado, contrariado e, assim, este modelo é o mais adequado. Poder-se-ia ter aproveitado para percebeu as concepções ideológicas sobre diversos aspectos, como por exemplo, os estatutos da carreira docente politécnica. Sendo a discussão pública, haveria oportunidade para esclarecer a opinião pública da que é ser professor do politécnico, contribuíndo para melhorar a imagem que hoje temos: vejam os comentários que (hoje) estão a circular na net (não somos de segunda, mas de quinta, dizem alguns).