segunda-feira, 5 de novembro de 2007

A mobilidade social versus desigualdes

"A verdade é que, apesar de todas as experiências falhadas no ensino público, apesar das ilusões igualitárias, apesar dos muitos ministros da educação que já aguentámos, apesar da má gestão de recursos, apesar dos professores com espírito de função pública ou sindicalista, apesar dos estudantes que se queixam do "sistema" quando deviam era ter juizinho e queixar-se de si próprios, apesar disto e do resto, a escola pública tem sido, nestas últimas décadas, o melhor, o mais eficaz, senão mesmo o único realmente eficaz, instrumento de mobilidade social na sociedade portuguesa. Num país cronicamente desigualitário, eis um dado sociológico que tem feito uma enorme diferença." Pedro Lomba no DN. Apesar das desigualdes que tem gerado, a partir do prisma central do GRANDE Ministério da Educação (ME), ao impor matrizes igualitárias do norte ao sul. Menos ME central e mais autonomia contratualizada, maior reponsabilização, com promoção de modelos de gestão (privada ?) exigente, eficiente em projectos educativos que envolvam os professores, os pais e toda a comunidade local.

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